为了交流高考备考经验，准确把握高考复习策略，切实提高语文学科复习备考的针对性、科学性和有效性，2月16日，合肥市高三语文复习课暨一模分析研讨会在合肥七中举行。本次复习研讨活动围绕“新高考背景下如何开展高考复习”这一主题展开，由合肥市教科院语文教研主任吴申道老师主持，来自全市各高中的数百位高三语文教师齐聚于此，参加了本次研讨。

合肥七中邓宗国校长在开幕式上致欢迎词，邓校长代表学校对与会领导与老师的到来表示热烈欢迎。

合肥七中盛开颜老师带来了一堂《现代文阅读Ⅱ“双文本”复习策略——以“《紫禁城的鲥鱼汤》+《红楼梦》评论”为例》的复习课。盛老师首先回顾了一模考题以及历年来“双文本”的组合形式，总结了“双文本”的考查角度。然后，通过对典例的分析研讨，搭建学习支架，引导学生分析考点，发散学生思维，大大提高了学生的解题能力。盛老师的课堂以学生为本，以语文为心，以考纲为线，以训练为特色，取得了课虽终而意不尽的效果。

来自合肥八中的唐素文老师带来《合肥一模现代文阅读试题分析及复习建议》微讲座，唐老师从设题的角度出发提醒考生要有熟做新高考真题的意识，注重从表达方式角度重新解读试卷的考查侧重点，从而构建更全面的考点体系和答题体系，让在场的老师很受启发。

来自合肥六中的张伟老师带来的《合肥一模古诗文、语用题试题分析及复习建议》微讲座亦带给在场诸位深深思考，张老师以“一核四层四翼”思想为引领，结合一模古诗文、语用试题，立足高考评价体系、落实立德树人根本任务等角度，对怎样用“一核四层四翼”思想指学生备考复习进行解读分析。

合肥七中刘孝峰老师为与会老师带来《合肥一模作文试题分析及复习建议》讲座。刘老师从卷面、结构、语言三个方面，列举实例，强调作文的整体性，并指出议论文写作的教学方向，应注重思维逻辑的训练，并且对后续的写作教学提出构想，为与会教师提供了宝贵的经验。

最后，合肥市合肥市教科院语文教研主任吴申道老师对本次活动进行了总结。吴申道主任高度评价了盛开颜老师的复习示范课，肯定了专家们的备考策略，同时也指出了本次一模考试中我们存在的薄弱点，希望老师们能够进一步看清新高考的变革趋势，更好地调整复习策略，明确复习的侧重点，增强攻坚克难的信心，开启新征程。

  （周娜撰稿  王世朋统稿  刘先群审稿  王惠摄影）